Преподаватели МАГУ оценивали участников конкурса «Учитель года Мурманской области — 2022»

• 27 апреля 2022
• 2910

В Мурманске завершился региональный этап всероссийского конкурса «Учитель года России» — «Учитель года Мурманской области — 2022». Этот конкурс объединил опытных и молодых педагогов, многие из которых выпускники Мурманского арктического государственного университета.

В конкурсе приняли участие 25 педагогов из Мурманска, Мончегорска, Ковдора, Апатитов, Североморска, Кировска, Кандалакши, Полярных Зорь, Ловозерского и Кольского районов, Заозёрска и Александровска.

Первоначально участники соревновались как учителя английского языка, математики, физкультуры и ОБЖ, начальных классов, технологии, географии, истории и обществознания. Их работу оценивали «малые» (предметные) жюри. В одном из них работала кандидат психологических наук, доцент кафедры психологии и коррекционной педагогики МАГУ Ольга Кобзева.

— Особое внимание я обращала на то, как участники конкурса выстраивали отношения с обучающимися, какой устанавливали психологический климат на уроке или воспитательном мероприятии, — сказала Ольга Владимировна. — Все педагоги конкурса, на занятиях которых мне удалось побывать, проявили высокую культуру общения, умение создать благоприятную обстановку, грамотно построить взаимодействие с учениками. Все они современны и интересны обучающимся и друг другу. Мне как члену жюри общение с лучшими педагогами Мурманской области дало заряд положительных эмоций, а также хорошую пищу для размышлений и работы со студентами — будущими педагогами.

Финалистами регионального этапа конкурса стали пять педагогов из различных муниципалитетов.

Большое жюри, в состав которого также вошли преподаватели МАГУ — доктор педагогических наук, профессор Дмитрий Левитес в качестве председателя жюри и заведующий кафедрой педагогики МАГУ Валерий Черник, после обсуждения определило победителя регионального этапа. Им признан учитель истории и обществознания из Ревды Евгений Харитонов, который представит Мурманскую область на всероссийском этапе.

— Участие в конкурсе всегда волнительно: здесь представляют свои идеи, наработки, порой не одного года, мастера педагогического труда, — говорит член финального жюри конкурса Валерий Черник. — От каждого члена жюри зависит немало: увидеть крупицы того опыта, который, возможно, уникален. Рассмотреть личность педагога, способного увлечь, побудить к поиску, самостоятельному исследованию. Подарить, наконец, счастье ученичества и счастье жизни. Конечно, счастью нельзя научить, как, например, четкому произнесению звуков или грамотному письму. Но создать атмосферу, в которой любой ученик будет чувствовать себя радостно и счастливо, — учителю под силу. Мне лично очень импонирует позиция Евгения Харитонова, который в одном из своих ответов акцент сделал не на знаниевом компоненте результатов работы педагога, но на эмоционально-ценностном. И у меня возник образ Пушкина. Помните: «чувства добрые я лирой пробуждал»! А ещё «глаголом жечь сердца людей» — это мне показалось архиважным в наш довольно меркантильный, в чём-то циничный, век цифровизации. Я от души желаю Евгению успеха на Всероссийском этапе конкурса.

В этом году размер премий для победителя и финалистов конкурса составил 300 тысяч рублей и 100 тысяч соответственно.

Мурманский арктический государственный университет учредил свои особые призы, которые участникам конкурса по поручению ректора МАГУ Ирины Шадриной вручила кандидат психологических наук Ольга Кобзева. Она пожелала всем участникам церемонии награждения профессионального самосовершенствования, личного счастья и успехов.