Top.Mail.Ru
Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения: Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта

«Первый день в МАУ» прошел для гостей из Губернаторского лицея

  • 19 февраля 2026
  • 85
«Первый день в МАУ» прошел для гостей из Губернаторского лицея

17 февраля 2026 г. в Институте прикладных арктических технологий прошла профориентационная встреча-погружение «Первый день в МАУ»" для параллели 10-х классов Губернаторского лицея.

Школьники на целый день «стали студентами вуза», посетили учебные занятия, узнали о студенческой жизни «изнутри», пообщались со студентами, преподавателями и специалистами, посетили лаборатории и учебные аудитории, с головой погрузившись в образовательный и научно-исследовательский процесс подготовки будущих инженеров.

Мероприятие включало работу 5-ти площадок, на каждой из которых ребята, их родители и учителя знакомились с различными инженерными профессиями и направлениями подготовки, реализуемыми в вузе.

На площадке «Строительство» школьники погрузились в мир строительства зданий и сооружений. Здесь ребятам рассказали, как создаются проекты домов, мостов и даже космических станций, продемонстрировали новейшие технологии проектирования и познакомили с работой современного строительного оборудования.

На площадке «Тепло- и электроэнергетика» ребята изучили устройство электростанций и освоили основы производства тепла и электроэнергии. Школьники увидели уникальные приборы и инструменты, позволяющие обеспечить комфорт и тепло наших городов, поняли, насколько важна энергия для нашей повседневной жизни.

Яна Караченцева, старший преподаватель кафедры строительства, энергетики и транспорта, координатор площадки «Тепло- и электроэнергетика»: «Мероприятие прошло очень динамично и информативно. На кафедре строительства, энергетики и транспорта ребята узнали о специальностях „Теплоэнергетика и электроэнергетика“, посетили лабораторию гидрогазодинамики и теплотехники. Особенно школьникам понравилась установка по исследованию термодинамических процессов. Ребята заинтересовались приборами для проведения тепловизионной съемки и измерения температуры».

На площадке «Низкопотенциальная техника, системы кондиционирование воздуха, технологические машины и оборудование» ребята открыли тайны холода и узнали о важности холодильных установок и технологий глубокого охлаждения. Им показали уникальное оборудование, способное создавать низкие температуры разного уровня, необходимые в медицине, науке и промышленности.

Ольга Голубева, доцент кафедры технологического и холодильного оборудования, координатор площадки «Низкопотенциальная техника, системы кондиционирование воздуха, технологические машины и оборудование»: «Ребята произвели очень приятное впечатление, проявили заинтересованность. Работать с ними было интересно. Особенно выделялся из параллели 10 „А“ класс, где вместе со своими детьми на мероприятие пришли и родители. Ждём обучающихся Губернаторского лицея уже в роли студентов МАУ кафедры технологического и холодильного оборудования».

На площадке «Экология и техносферная безопасность» наши гости получили представление о важности защиты окружающей среды и обеспечении безопасной жизни людей. В лаборатории школьники смогли увидеть современные средства анализа качества воздуха, воды и почвы, попробовать себя в роли экологов, проведя серию лабораторных исследований в поисках новых пригодных для жизни островов.

Площадка «Нефтегазовое дело» раскрыла перед ребятами секреты поиска и разведки месторождений полезных ископаемых, погрузила в технологию строительства морских скважин, познакомила с подводными методами освоения нефтегазовых месторождений. Школьники узнали о таких редких профессиях, как: бурильщик, инженер по глинистым растворам, геолог, геофизик и горный инженер. Лицеисты посмотрели буровое оборудование, поняли всю сложность и ответственность профессии арктического нефтяника.

Экскурсия подарила нашим гостям незабываемые впечатления и позволит сделать первые шаги в выборе будущей профессии.

Елена Воробейчикова, классный руководитель 10 «А» класса: «Слова благодарности хочу выразить преподавательскому составу за теплый прием, за добрые глаза, за легкий юмор, воодушевление и эмоции. Именно так можно заинтересовать детей и привлечь внимание к выбору профессии. Радушие и гостеприимство — вот, что особенно запомнилось. Отдельные слова благодарности — терпеливым и внимательным волонтерам, студентам, сопровождающим группы. Дети под впечатлением, обсуждают, кем быть, какой путь выбирать и какие экзамены потребуется сдать. Насыщенный, важный день в жизни старшеклассников. Благодарим!»

Луиза Евченко, классный руководитель 10 «Б» класса: «Запомнились занятия, подготовленные преподавателями МАУ. Ребята провели мини-исследования, познакомились с работой различных приборов, послушали выступления преподавателей, пообедали в студенческой столовой. Было очень интересно и увлекательно. Ребята заинтересовались возможностью поступления в Мурманский арктический университет. Преподаватели и учащиеся „Губернаторского лицея“ выражают огромную благодарность за возможность побывать в стенах университета, ощутить жизнь студенческой стихии. Надеемся на дальнейшее сотрудничество».

Лариса Ростокина, классный руководитель 10 «В» класса: «Выражаем огромную благодарность преподавателям МАУ, которые рассказали о возможностях ВУЗа, о том каким профессиям можно здесь обучиться, где в будущем применить свои знания. Ученики 10-х классов Губернаторского лицея отметили, что они получили важную и интересную информацию, в зависимости от профиля своего класса! Также ребята увидели лаборатории, аудитории, где проходят практические занятия у студентов, им была предоставлена возможность самим принять участие в некоторых опытах и экспериментах. Ученики Губернаторского лицея получили интересную информацию о востребованных профессиях, которым обучают преподаватели МАУ».

Мама Андрея Бесчетного, обучающегося 10 класса: «Очень понравилось мероприятие. Даже близко не ожидали, что в университете так ждут ребят. Мой сын узнал много новых профессий. Есть о чем задуматься».

Обучающиеся 10 «А» класса Губернаторского лицея: «Оказалось, что тепло- и электроэнергетика — это не просто скучные специальности. Мы узнали, что после окончания вуза инженер может работать в разнообразных отраслях и сферах деятельности, выбрав любое направление по душе. Лаборатория гидрогазодинамики и теплотехники произвела впечатление своими современными приборами и экспериментами. Больше всего запомнилось исследование термодинамических процессов: было захватывающе наблюдать, как происходит изменение давления и температуры. Особенно увлекательно было попробовать тепловизор — удивились, насколько точно можно измерять температуру поверхностей на расстоянии».

Поделитесь ссылкой