Изучение психологического климата в коллективе младших школьников в инклюзивной среде
В статье представлены результаты диагностического обследования психологического климата в коллективе младших школьников, обучающихся в инклюзивной среде. Определено понятие психологического климата, дана характеристика благоприятного и неблагоприятного климата в коллективе. В результате проведенной диагностики предложены рекомендации для педагогов по формированию благоприятных межличностных отношений между обучающимися с нормативным и отклоняющимся развитием.