Размер:
A A A
Цвет: C C C
Изображения: Вкл.Выкл.
Обычная версия сайта
  1. Главная
  2. Структура
  3. Отделы
  4. Библиотека
  5. Виртуальная справочная служба
  6. Архив ответов на вопросы

Формирование познавательного интереса младших школьников на уроке по предмету Окружающий мир средствами ИКТ

  • 23 октября 2013
  • 1831
  1. Новые педагогические и информационные технологии в системе образования: [учеб. пособие для студ. вузов] / Полат Е. С., Бухаркина М. Ю., Моисеева М. В., Петров А. Е. ; под ред. Е. С. Полат. — 3-е изд., испр. и доп. — М.. Академия, 2008. — 272 с. — (Высшее профессиональное образование).
  2. Полат Е. С. Современные педагогические и информационные технологии в системе образования: учеб. пособие для студ. вузов, обуч. по спец. 050706 (031000) — Педагогика и психология; 050701 (033400) — Педагогика / Полат Е. С., Бухаркина М. Ю. — М.. Академия, 2007. — 368 с. — (Высшее профессиональное образование).
  3. Клепинина З. А. Методика преподавания предмета «Окружающий мир». учебник [для студентов вузов, обучающихся по направлению 050100 «Педагогическое образование»] / Клепинина З. А., Аквилева Г. Н. — 2-е изд., перераб. и доп. — М.. Академия, 2013. — 334, [1] с. — (Высшее профессиональное образование. Педагогическое образование).
  4. Кропочева Т. Б. Организация предметной деятельности младших школьников в курсе «Окружающий мир» / Т. Б. Кропочева// Начальная школа плюс До и После. — 2010. — № 1. — С. 68-71.
  5. Тимошкина Н. В. Решение познавательных задач на уроках окружающего мира / Н. В. Тимошкина// Начальная школа плюс До и После. — 2010. — № 1. — С. 71-76.
  6. Анохина О. Е. Активизация познавательной деятельности при изучении нового материала на уроках окружающего мира / О. Е. Анохина// Начальная школа. — 2012. — № 12. — С. 53-55.
  7. Аксенова Н. В. Компьютер и проблемно-диалогическое обучение на уроках окружающего мира / Н. В. Аксенова, Л. А. Боровская// Начальная школа плюс До и После. — 2007. — № 7. — С. 13 — 16.
  8. Баракина Т. В. Возможности использования компьютерных игр для развития младшего школьника / Т. В. Баракина// Начальная школа плюс До и После. — 2009. — № 9. — С. 66-69.
  9. Бизяева Н. В. Информационно-компьютерные технологии на уроке окружающего мира / Н. В. Бизяева// Начальная школа. — 2009. — № 2. — С. 38-43.
  10. Ильина Т. М. Развитие познавательных способностей учащихся на уроках по предмету «Окружающий мир». УМК «Школа 2100», IV класс / Т. М. Ильина// Начальная школа. — 2010. — № 12. — С. 42-48.
  11. Ивакина Г. Н. Формирование познавательного интереса к предмету / Г. Н. Ивакина// Начальная школа плюс До и После. — 2012. — № 5. — С. 25-28.
  12. Феоктистова Н. В. Интернет-технологии на уроках окружающего мира во 2-м классе / Н. В. Феоктистова// Начальная школа плюс До и После. — 2007. — № 7. — С. 17 — 19.
  13. Пименова И. А. Использование компьютерных ресурсов при изучении курса «Окружающий мир» / И. А. Пименова// Начальная школа плюс До и После. — 2007. — № 7. — С. 22 — 24.
  14. Романчук Л. А. Урок-игра «Полет в космос». [урок с компьютерной поддержкой] / Л. А. Романчук, С. Н. Шимко// Информатика в школе. — 2009. — № 8. — С. 28-43.
  15. Сабыров Б. Е. Компьютерное обучение предмету «окружающий мир» / Б. Е. Сабыров// Начальная школа. — 2011. — № 11. — С. 22-24.
  16. Сабыров Б. Е. Компьютерное обучение предмету «Окружающий мир» / Б. Е. Сабыров// Начальная школа плюс До и После. — 2011. — № 5. — С. 31-33.
  17. Шептуховский М. В. Информатизация естественно-научного образования младших школьников / М. В. Шептуховский// Начальная школа плюс До и После. — 2012. — № 4. — С. 48-51.
  18. Полякова Е. В. Использование учебных материалов по окружающему миру для формирования ИКТ-компетентности учащихся / Е. В. Полякова// Начальная школа. — 2013. — № 1. — С. 76-78.
  19. Трикоз Т. В. Интегрированный урок информатики и окружающего мира / Т. В. Трикоз, А. В. Кирсанова// Начальная школа плюс До и После. — 2007. — № 7. — С. 19 — 22.
  20. Балалаешникова А. Н. Компьютерные средства в организации проблемно-диалогического обучения на уроках окружающего мира / А. Н. Балалаешникова, Н. В. Тимошкина// Начальная школа плюс До и После. — 2011. — № 5. — С. 59-62.
  21. Климова М. А. Компьютерные технологии на уроках: [начальная школа] / М. А. Климова// Начальная школа плюс До и После. — 2008. — № 7. — С. 61-62.
  22. Ланин А. А. Обогащение умственных ресурсов школьников средствами компьютерных технологий обучения / А. А. Ланин// Начальная школа плюс До и После. — 2009. — № 5. — С. 82-85.
  23. Куклина И. Д. Компьютер как средство активизации интеллектуального развития личности / И. Д. Куклина// Начальная школа. — 2010. — № 12. — С. 32-37.
  24. Науменко О. В. Развитие познавательного интереса младших школьников в условиях компьютерной поддержки учебного процесса / О. В. Науменко, И. В. Кузнецова// Начальная школа плюс До и После. — 2009. — № 5. — С. 41-44.
  25. Коваленко О. А. Использование компьютерных технологий при формировании исследовательских умений младших школьников / О. А. Коваленко// Начальная школа плюс До и После. — 2011. — № 5. — С. 25-28.
  26. Пастушкова М. А. Формирование познавательных интересов младших школьников в учебной деятельности: спец. 13.00.01 — общ. педагогика, история педагогики и образования: автореферат диссертации на соиск. учен. степ. кандидата пед. наук / Пастушкова М. А. ; науч. рук. Зимина А. Н. — М., 2009.
  27. Булатова О. В. Познавательный интерес в структуре общей способности к учению в младшем школьном возрасте / Булатова О. В. // Начальная школа плюс До и После. — 2009. — № 11. — С. 83-85.
  28. Лебедева А. В. Роль познавательного интереса младших школьников в учебном процессе / Лебедева А. В. // Начальная школа. — 2010. — № 3. — С. 100-103.
  29. Лебедева А. В. Уровни развития познавательного интереса у младших школьников / Лебедева А. В.// Среднее профессиональное образование. — 2010. — № 2. — С. 62-64.
  30. Луговая Т. Как научить детей учиться / Луговая Т.// Коррекционно-развивающее образование. — 2010. — № 4. — С. 19-25.
  31. Ремизова Н. В. Познавательная самостоятельность и ее развитие у учащихся начальных классов / Ремизова Н. В.// Начальная школа. — 2011. — № 11. — С. 70-73.
  32. Сагдиева И. Т. Формы организации познавательной деятельности младших школьников / Сагдиева И. Т.// Начальная школа плюс До и После. — 2012. — № 11. — С. 22-26.
  33. Юркина С. В. Использование информационно — коммуникационных технологий в организации обучения в начальной школе [Электронный ресурс] / Юркина С. В.// Сборники конференций НИЦ Социосфера. — 2010. — № 5. — С. 183-190. — Режим доступа: http://elibrary.ru/download/59171731.pdf. — (Дата обращения: 23. 10. 2013).
  34. Кертес О. Д. Использование ИКТ для развития познавательного интереса на уроках окружающего мира [Электронный ресурс] / Кертес О. Д., Чернова Ю. Д. http://festival.1september.ru/articles/574543/. — (Дата обращения: 23. 10. 2013).
  35. Шипицына С. Ю. Использование ИКТ на уроках окружающего мира в начальных классах [Электронный ресурс] / Шипицына С. Ю. — Режим доступа: http://festival.1september.ru/articles/597262/. — (Дата обращения: 23. 10. 2013)
Поделитесь ссылкой