Агрессивное поведение детей младшего школьного возраста

• 17 января 2014
• 2122

Книги

1. 88.8
   С 50
   Смирнова Т. П. Психологическая коррекция агрессивного поведения детей: Диагностические критерии, коррекционная работа, психологические методики / Т. П. Смирнова. — Ростов н/Д: Феникс, 2004. — 160 с.. табл. — (Психологический практикум). — ISBN 5-222-03591-3: 28-88.
   Кол-во экземпляров: всего — 5, в наличии — 5
   Сиглы хранения: бп-4, чз-1.
2. 88.48
   П 78
   Проблема агрессивности детей и подростков с ограниченными возможностями здоровья: программа и метод. рек. к орг. самостоят. работы по изучению курса: для студ. дефектолог. спец. оч. формы обучения / Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т; [авт.-сост. А. Г. Дорошкевиц]. — Мурманск: МГПУ, 2006. — 68 с. — 19-81.
   Кол-во экземпляров: всего — 2, в наличии — 2
   Сиглы хранения: бп-1, чз-1.
3. 87.6
   Р 48
   Рзаев Д. А. Холософия жизни: психолого-философическое эссе: взгляд на феномен отчуждения и агрессивности с позиций философии целостности / Д. А. Рзаев; Федер. агентство по образованию, Мурм. гос. пед. ун-т. — Мурманск: МГПУ, 2008. — 121 с. — ISBN 978-5-88476-865-9: 49-04.
   Кол-во экземпляров: всего — 2, в наличии — 2
   Сиглы хранения: аб-1, чз-1.
4. 88.8
   А 25
   Агрессия у детей и подростков: учеб. пособие / под ред. Н. М. Платоновой. — СПб.. Речь, 2004. — 336 с.. табл. — (Психологический практикум). — ISBN 5-9268-0290-3: 105-00.
   Кол-во экземпляров: всего — 1, в наличии — 1
   Сиглы хранения: бп-1.
5. 88.5
   Г 79
   Гребенкин Е. В. Профилактика агрессии и насилия в школе: учеб.-метод. комплекс / Е. В. Гребенкин. — Ростов н/Д: Феникс, 2006. — 157 с.. ил. — (Здравствуй, школа!). — Библиогра.: с. 152-155 (26 назв.). — ISBN 5-222-09783-8: 83-00.
   Кол-во экземпляров: всего — 1, в наличии — 1
   Сиглы хранения: чз-1.
6. 88.5
   Б 48
   Берёзкина О. П. Социально-психологическое воздействие СМИ: учеб. пособие для студ. вузов / О. П. Берёзкина. — М.. Академия, 2009. — 240 с. — (Высшее профессиональное образование. Связи с общественностью). — ISBN 978-5-7695-4904-5: 263-78.
   Кол-во экземпляров: всего — 10, в наличии — 10
   Сиглы хранения: аб-9, чз-1.
7. 88.8
   Б 98
   Бютнер К. Жить с агрессивными детьми: [пер. с нем.] / К. Бютнер. — М.. Педагогика, 1991. — 141, [1] с. — Библиогр.: с. 137-140. — ISBN 5-7155-0410-4.
   Кол-во экземпляров: всего — 2, в наличии — 2
   Сиглы хранения: бп-1, чз-1.
8. 88
   А 18
   Авдулова Т. П. Агрессивный подросток: [кн. для родителей] / Т. П. Авдулова. — М.. Академия, 2008. — 128 с. — (Психолог родителям). — ISBN 978-5-7695-3750-9: 129-59.
   Кол-во экземпляров: всего — 1, в наличии — 1
   Сиглы хранения: чз-1.
9. 88.8
   Ф 95
   Фурманов И. А. Психология детей с нарушениями поведения: пособие для психологов и педагогов / И. А. Фурманов. — М.. ВЛАДОС, 2010. — 351, [1] с.. ил. — (Библиотека психолога). — Библиогр.: с. 244-249. — ISBN 978-5-691-01284-6: 353-98; 493-00.
   Кол-во экземпляров: всего — 6, в наличии — 6
   Сиглы хранения: бп-6.
10. 74.102
    К 68
    Коррекционно-развивающие занятия. Комплекс мероприятий по развитию воображения. Занятия по снижению детской агрессии: [метод. пособие] / сост. С. В. Лесина, Г. П. Попова, Т. Л. Снисаренко. — Волгоград: Учитель, 2011. — 164 с. — (В помощь психологу ДОУ; 867у). — Библиогр.: с. 162-163. — ISBN 978-5-7057-1328-8: 137-66.
    Кол-во экземпляров: всего — 1, в наличии — 1
    Сиглы хранения: бп-1.
11. 88.3
    Р 31
    Реан А. А. Психология личности / А. А. Реан. — СПб.. Питер, 2013. — 288 с.. ил. — (Мастера психологии). — ISBN 978-5-496-00226-4: 418-60.
    Кол-во экземпляров: всего — 10, в наличии — 10
    Сиглы хранения: бп-9, чз-1.

Статьи

1. Щербинина Ю. В.
   Речевая агрессия в школе и способы ее преодоления / Ю. В. Щербинина
   // Начальная школа плюс До и После. — 2004.-№ 2. — с.15-20.
2. Колосова С. Л.
   Особенности дезадаптивных проявлений у детей с агрессивным поведением при переходе от дошкольного возраста к младшему школьному / С. Л. Колосова
   // Вопросы психологии. — 2006. — № 6. — С. 24 — 30.
3. Петрусь Н. Я.
   Агрессивный ребенок: особенности педагогического взаимодействия / Н. Я. Петрусь
   // Начальная школа. — 2007. — № 1. — С. 32 — 36.
4. Даниленко Т. В.
   Характеристика агрессивных проявлений у младших школьников в многонациональном классе и пути их устранения / Т. В. Даниленко
   // Начальное образование. — 2008. — № 2. — С. 41-46.
5. Токарь И.
   Гендерный подход в профилактике агрессивного поведения младших школьников.. дидактический аспект / И. Токарь
   // Коррекционно-развивающее образование. — 2008. — № 5 — С. 35-40.
6. Мерзлякова Ж. В.
   Агрессивность в младшем подростковом возрасте: из опыта проведения родительских собраний / Ж. В. Мерзлякова
   // Воспитание школьников. — 2009. — № 6. — C. 52-55.
7. Минаева М.
   О ежике, который хотел привлечь к себе внимание: сценарий занятия с агрессивными детьми 6-9 лет / М. Минаева
   // Школьный психолог (Прил. к газ. «Первое сентября»). — 2009. — № 23. — С. 10-11.
8. Базихова М. Г.
   Роль народного искусства в профилактике и снижении уровня агрессивного поведения младших школьников / М. Г. Базихова
   // Педагогика. — 2010. — № 4. — С. 124-125.
9. Кокшарова О. Н.
   Родительское собрание на тему «Детская агрессия» / О. Н. Кокшарова
   // Начальная школа. — 2010. — № 6. — С. 29-32.
10. Усова С.
    Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы / С. Усова, Е. Жукова
    // Коррекционно-развивающее образование. — 2010. — № 4. — С. 13-18.
11. Ахмедбекова Р. Р.
    Сущность агрессии и причины ее проявления у младших школьников / Р. Р. Ахмедбекова
    // Начальная школа плюс До и После. — 2011. — № 9. — С. 35-39.
12. Карловская Н.
    Агрессия или крик о помощи? / Н. Карловская
    // Начальная школа (Прил. к газ. «Первое сентября»). — 2011. — № 14. — С. 44-45.
13. Башкатова Ю. А.
    Организация работы по развитию коммуникативной сферы младших школьников / Ю. А. Башкатова
    // Психология обучения. — 2011. — № 12. — С. 111-118.
14. Гаврилова О. А.
    Огнедышащий дракон, одинокий и беспомощный.... гештальтподход в работе с детской агрессией / О. А. Гаврилова, Т. В. Черемухина
    // Психолог в детском саду. — 2009. — № 2. — С. 67-82.
15. Маленкова Н. Л.
    Педагог учит младших школьников справляться с агрессивностью и тревожностью / Н. Л. Маленкова
    // Народное образование. — 2011. — № 8. — С. 253-260.
16. Усова С.
    Воспитание позиции ненасилия у младших школьников в образовательном пространстве школы / С. Усова, Е. Жукова
    // Социальная педагогика. — 2011. — № 5. — С. 53-60.
17. Мавлянова О. В.
    Коррекционная работа с агрессивными проявлениями в поведении детей младшего школьного возраста посредством развития эмоциональной компетентности и целенаправленности поведения / О. В. Мавлянова
    // Дефектология. — 2011. — № 6. — С. 25-32.
18. Усова С. Н.
    Неконструктивное поведение младших школьников: коррекция и профилактика / С. Н. Усова, Е. А. Жукова
    // Народное образование. — 2012. — № 2. — С. 224-228.
19. Токарь И. Е.
    Детская агрессия как педагогическая проблема / И. Е. Токарь
    // Социальная педагогика. — 2012. — № 2. — С. 97-102.
20. Нурутдинова А. Р.
    Образование в Японии: проблема агрессии детей и подростков / А. Р. Нурутдинова
    // Социальная педагогика. — 2012. — № 3. — С. 97-108.
21. Ванакова Г. В.
    Агрессивность учащихся: как к ней относиться? / Г. В. Ванакова
    // Народное образование. — 2012. — № 7. — С. 245-249.
22. Хван А. А.
    Опыт стандартизации опросника измерения агрессивных и враждебных реакций А. Басса и А. Дарки / А. А. Хван, Ю. А. Зайцев, Ю. А. Кузнецова
    // Психологическая диагностика. — 2008. — № 1. — С. 35-58.
23. Воронова Е.
    Опасные телепередачи / Е. Воронова
    // Здоровье детей (Прил. к газ. «Первое сентября»). — 2013. — № 5. — С. 10-11.