Студенты МАУ провели профи-класс для юных исследователей

• 22 мая 2025
• 336

17 мая в креативном пространстве «СОПКИ.СЕМЬЯ» в Мурманске студенты 2-го курса направления подготовки «Педагогическое образование (с двумя профилями подготовки). Дошкольное образование. Дошкольная дефектология» Института педагогики и психологии МАУ под руководством старшего преподавателя кафедры педагогики Серафимы Аминовой успешно провели профи-класс «Юные исследователи: эксперименты дома». Мероприятие объединило детей в возрасте от 4 до 7 лет и их родителей, превратив обычный день в захватывающее научное приключение.

Под чутким руководством будущих педагогов юные участники осваивали простые, но зрелищные эксперименты, используя самые обычные ингредиенты, которые можно найти в каждом доме. Вода, воздух, краски, растительное масло, сода и уксус — в руках юных исследователей превращались в настоящие научные чудеса.

В опыте «Цветные капли» дошкольники смогли стать настоящими художниками. С помощью пипеток дети аккуратно наносили цветные капли на промасленную плёнку, затем наблюдали за волшебным смешением красок, получением новых оттенков и созданием уникальных узоров.

Опыт «Растущие гусеницы» вызвал восторг у юных исследователей. Бумажные полотенца, сложенные гармошкой, превратились в «живых» насекомых, которые с помощью нескольких капель чистой воды медленно «росли» и окрашивались в яркие цвета. Этот простой опыт наглядно продемонстрировал капиллярный эффект — способность жидкости подниматься по узким каналам, в данном случае, между волокнами бумаги, как по крошечным трубочкам.

Яркий и зрелищный опыт «Лавовая лампа» мгновенно привлек внимание дошкольников, позволив им не только насладиться красотой «извергающихся» цветных пузырьков, но и узнать о принципах плотности различных жидкостей и химической реакции соды и лимонной кислоты.

Дошкольники, при поддержке родителей, сотворили настоящее чудо: своими руками «вырастили» огромную «Рыбу-ежа». Использовав лишь воздушный шарик, соду и уксус, они стали свидетелями волшебного превращения, когда из-за химической реакции шарик на глазах наполнился углекислым газом, приобретая форму забавной рыбки, готовой защищаться, словно настоящий еж.

О мероприятии и его значении для будущих педагогов, мы побеседовали со студентами-организаторами Алёной Бондаренко, Софией Зубаревой, Викторией Кузнецовой, Ксенией Никитиной, Полиной Тыщук и Юлией Шевяковой.

— Что вдохновило вас на создание такого мастер-класса?

— Алёна: «Нам хотелось показать, что наука — это не что-то сложное и недоступное, а наоборот, очень интересное и увлекательное! И что заниматься наукой можно даже дома, используя простые материалы. Мы как будущие педагоги считаем важным, чтобы дети с ранних лет проявляли интерес и стремились узнавать что-то новое, задавали вопросы».

— Ксения: «Мы хотели создать такое мероприятие, которое бы сблизило детей и родителей, помогло им вместе проводить время с пользой и интересом. А что может быть лучше, чем совместные научные открытия?»

— Какие навыки и умения развивали дети на вашем мастер-классе?

— Виктория: «Мы старались задействовать разные аспекты развития. Эксперименты развивали любознательность, логическое мышление, воображение, наблюдательность, умение анализировать и делать выводы».

— Как родители отреагировали на мероприятие? Какую роль они играли в процессе?

— София: «Родители проявили большой интерес и активно участвовали во всех экспериментах. Они с удовольствием помогали детям и задавали вопросы. Мы рады, что нам удалось создать такую атмосферу вовлеченности и совместного творчества».

— Что самое ценное вы вынесли из опыта организации и проведения этого профи-класса?

— Полина: «Самое ценное — это видеть горящие глаза детей, их радость от каждого удачного эксперимента. Это значит, что мы достигли своей цели и смогли заинтересовать их наукой. А еще мы получили огромный опыт в организации мероприятий, работе с детьми и родителями!»

— Юлия: «Мы поняли, что самое главное в работе с детьми — это искренность, энтузиазм и желание делиться своими знаниями. И тогда даже самое простое занятие может превратиться в настоящее чудо!»

— Знаем, что участники получили памятки с экспериментами. Это значит, что чудеса науки продолжатся и дома?

— Алёна: «Именно так! Мы хотели, чтобы родители могли продолжить заниматься наукой вместе со своими детьми и после нашего мастер-класса. В памятке собраны ссылки на эксперименты, которые мы проводили и другие, с подробными инструкциями и объяснениями. Теперь детей и родителей есть всё необходимое для домашних научных открытий!»

Руководитель студенческой группы Серафима Аминова подчеркнула важность подобных мероприятий для профессионального становления будущих педагогов: «Наши студенты не ограничиваются теорией, а активно применяют свои знания на практике, создавая увлекательные и познавательные мероприятия, которые приносят радость и пользу всей семье. Мы уверены, что проведенный мастер-класс — только начало доброй традиции и важный шаг в развитии нашего проекта. В будущем мы видим возможность проведение подобных мероприятий не только в Мурманске, но и на других площадках Мурманской области в рамках губернаторской программы „На Севере — малыш!“. МАУ гордится своими студентами, которые демонстрируют высокий уровень профессионализма, творческий подход и активную гражданскую позицию. Искренняя благодарность выражаем пространству „СОПКИ.СЕМЬЯ“ за предоставленную площадку и поддержку в реализации этого замечательного проекта!»