Международная деятельность

Информация о договорах и соглашениях с иностранными организациями

Беларусь

Белорусский государственный технологический университет

Белорусский национальный технический университет

«Арктика-СГ»

Научно-производственный центр многофункциональных беспилотных комплексов Национальной академии науки Беларуси

Гомельский государственный университет имени Франциска Скорины

Республиканский центр полярных исследований Национальной академии науки Республики Беларусь

Барановичский государственный университет

Белорусский государственный университет информатики и радиоэлектроники

Полесский государственный университет

Индия

Университет Джавахарлала Неру

Карпагамская академия высшего образования

Шилох Скай Хай Оверсиз Сервисез Прайват Лимитед

Кыргызстан

Кыргызский экономический университет имени М. Рыскулбекова

Кыргызский государственный технический университет им. И. Раззакова

Российско-Кыргызский консорциум технических университетов

Казахстан

Карагандинский технический университет имени Абылкаса Сагинова

Торайгыров Университет

Каспийский университет технологий и инжиниринга имени Ш. Есенова

Россия

Центр компетенций международных служб образовательных организаций

КНР

Вэйхайский профессиональный колледж

Уханьский университет

Национальная астрономическая обсерватория Китайской академии наук

Пекинская технологическая компания Цзинин

Сербия

Государственный Университет в Нови-Пазаре

Гимназия им. Йована Йовановича Змая

Бангладеш

Международный университет Даффодил

Турция

Университет АЛААДДИН КЕЙКУБАТ

• (2022-2024) Развитие арктической морской логистики и интермодальных морских и наземных транспортных узлов: последствия для Баренцева евроарктического региона

  Название: BEAR

  Период:  2022 — 2024 гг.

  Основная цель проекта: проанализировать значение северных периферий Баренцева региона в будущем в качестве перевалочного узла и логистического центра для грузо-пассажирских потоков и потоков данных. Оценка операционных, технических и структурных компонентов общей системы морской логистики и внесение предложений по усовершенствованию на основе новых логистических концепций, технологий и бизнес-моделей. 

  Ожидаемые результаты: 

  • разработка матрицы для определения конструкции и местоположения логистического узла, которая позволит специалистам-практикам решать аналогичные логистические задачи;
  • усовершенствованная система логистики принесет экономические и логистические выгоды;
  • развитие безопасного судоходства снизит риски для специалистов-практиков и окружающей среды.

  Финансирование (фонд): 8,3 млн. норвежских крон. (Исследовательский совет Норвегии)

• (2022—2024) Конвергентная инклюзия: развитие инклюзивных практик

  Название: Сonvergent Inclusion: Development of Incslusive Practices

  Период: декабрь 2022 — декабрь 2024

  Основная цель проекта: распространение Европейского опыта реализации инклюзивных практик, рассматриваемых в междисциплинарном контексте на стыке философии, педагогики, психологии и социологии.

  Результаты: текущий проект

  Финансирование (фонд): 30 000 евро (программа Jean Monnet)

  Материалы / ресурсы: TBA

• (2021—2023) Арктическая конференция по педагогическим наукам

  Название: ACCESS Arctic Conference on Educational Sciences

  Период: сентябрь 2021 — август 2023

  Страны: Норвегия, Финляндия, Канада, США, Великобритания, Фарерские острова, Гренландия

  Основная цель проекта: расширить исследовательскую сеть в сфере образования на циркумполярном севере и сосредоточить внимание научного сообщества на проблемах арктической педагогики. Цель будет достигнута благодаря публикации серии видеоинтервью и организации Арктической конференции по педагогическим наукам как платформы для обмена знаниями и лучшими практиками. Целевые аудитории проекта : арктическое научное сообщество, преподаватели и студенты вузов-членов Университета Арктики, представители школ.

  Результаты: текущий проект

  Финансирование (фонд): 400 000 норвежских крон (фонд Университета Арктики)

  Материалы / ресурсы: TBA

• (2021—2023) Установление связей в Арктическом образовательном научном сообществе

  Название: Creating Connections in the Arctic Educational Science Community (ConnectED)

  Период: сентябрь 2021 — август 2023

  Страны: Фарерские острова, Исландия, Норвегия, Финляндия, Исландия, Канада, США, Великобритания

  Цели: проект предполагает проведение серии исследовательских визитов. От каждого университета будут участвовать один аспирант и его старший коллега, которые посетят партнёрские образовательные организации за рубежом, обменяются профессиональным опытом и представят результаты своих встреч на сайте проекта.

  Результаты: текущий проект

  Финансирование (фонд): 500 000 датских крон (фонд Университета Арктики)

  Материалы / ресурсы: TBA

• (2020 — 2023) Образование и развитие знаний для администрирования умного города и управления производительностью на Крайнем Севере

  Название: EduSmart

  Период:  2020 — 2023 гг.

  Основная цель проекта: расширение международного образования и исследований на Крайнем Севере путем включения знаний об администрировании умных городов и управлении производительностью. В этой связи, проект будет стремиться увеличить масштабы и повысить качество и актуальность научного сотрудничества России с международными стратегическими партнерами в Норвегии и Китае.

  Ожидаемые результаты: 

  • развитие исследований и образования по вопросам разумного управления и производительности с учетом условий Крайнего Севера;
  • укрепление международного сотрудничества между субъектами государственного сектора на Крайнем Севере;
  • проведение серии семинаров с участием специалистов-практиков, партнеров в области образования и исследований из Норвегии, России и Китая;
  • разработка одного магистерского и двух аспирантских курсов;
  • организация академической мобильности в рамках семинаров, организованных курсов и чтения лекций среди учреждений-партнеров.

  Финансирование (фонд):  программа INTPART Фонда поддержки международного партнерства DIKU

• (2020—2023) Миграция идей и формирование национальных философских традиций: диалоги поверх границ

  Название: Миграция идей и формирование национальных философских традиций: диалоги поверх границ

  Период: Весна 2020 — Весна 2023

  Страны: Венгрия

  Цели:

  • Образовательная
  • Научная — сравнительно-типологическое исследование взаимодействия национальных философских традиций, осуществляемого путём миграции людей и идей, а также анализ механизмов функционирования социокультурных границ в интеллектуальном пространстве через конкретные практики, выявляющие различные режимы освоения и модификации философских концепций
  • Социально-культурная

  Результаты: текущий проект

  Финансирование (фонд): 4 200 000 (Российский фонд фундаментальных исследований)

  Материалы / ресурсы: TBA

• (2021-2022) Международная школа эко-волонтёров

  Название: International School of Eco-Volunteers / Eco-School

  Период:  2021 — 2022 гг.

  Основная цель проекта: создание единой платформы для реализации международных программ подготовки и сети сотрудничества в сфере экологического волонтёрства.

  Ожидаемые результаты:

  • разработка стратегии деятельности по эко-добровольчеству
  • создание международной группы эко-добровольцев
  • создание сети организаций, участвующих в сотрудничестве с эко-добровольцами в России, Финляндии и Норвегии.

  Финансирование (фонд): 63 000 евро (CBC Kolarctic)

• (2019 — 2022) Трансграничные инновации в арктической аквакультуре

  Название: ARCTAQUA

  Период: 2019 — 2022 гг.

  Основная цель проекта: продвижение инновации в области аквакультуры, привлечение потенциальных инвесторов и распространение передовых знаний.

  Ожидаемые результаты: 

  • повышение экономической осуществимости культивирования новых видов;
  • привлечение инвестиций в аквакультуру в Арктическом регионе;
  • реновация рыбоводного модуля закрытого типа;
  • создание и распространение обучающего видеокурса.

  Финансирование (фонд):  3 300 000 EUR (CBC Kolarctic)

• (2018–2022) БРИДЖ: Развитие возможностей трудоустройства в Баренц регионе

  Название: BRIDGE — Barents Region Initiative for Developing Growth and Employability

  Период: Осень 2018 — Весна 2022

  Страны: Норвегия, Финляндия

  Цели:

  • Образовательная — реализация дополнительной образовательной программы/модуля по трансграничному предпринимательству в Баренцевом регионе
  • Научная — систематизация форм взаимодействия между молодежью, научно-образовательными организациями и малым и средним бизнесом для развития не добывающего сектора Арктической экономики
  • Социально-культурная — создание и развитие инновационной интернет-платформы, на базе которой студенты смогут объединяться в международные, мультикультурные и кросс-дисциплинарные команды для решения конкретных бизнес-кейсов малых и средних предприятий всего Евро-Арктического Баренцева региона.

  Результаты: текущий проект

  Финансирование (фонд): 167 623 EUR (CBC Kolarctic)

  Материалы / ресурсы: Сайт, Instagram, Facebook, Twitter

• (2019-2021) Зеленое строительство в Арктике

  Название: Green Arctic Building / GrAB

  Период: февраль 2019- декабрь 2021

  Основная цель проекта: «зеленое» и устойчивое строительство для повышения конкурентоспособности региона, улучшения качества жизни и поддержки социально-экономической деятельности в отношении экологических проблем в развитии Баренцева региона.

  Результаты: 

  • строительство идентичных модельных объектов (деревянных малоэтажных зданий) на территории кампуса Мурманского арктического университета (бывшего МГТУ, г. Мурманск) и Петрозаводского государственного университета (г. Петрозаводск);
  • проведение международного вебинара по зеленым закупкам.

  Финансирование (фонд): 1 700 000 EUR (CBC Kolarctic)

• (2018—2021) Будь технарем! Разработка общих подходов к вовлечению молодежи в техническую и научную сферу

  Название: BeTech: Development of common approaches to involvement youth into science and technical sphere

  Период: Осень 2018 — Осень 2021

  Страны: Норвегия, Финляндия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная — разработка научно обоснованных общих подходов для повышения мотивации школьников к изучению естественных и математических наук в странах Баренцева Евро-Арктического Региона
  • Социально-культурная — знакомство школьников БЕАР с возможностями получения STEM образования и трудоустройства на местных предприятиях.

  Результаты: текущий проект

  Финансирование (фонд): 139 561 EUR (CBC Kolarctic)

  Материалы / ресурсы: TBA

• (2020—2021) История педагогики для поддержания разнообразия и мира в Арктике

  Название: History of pedagogy for Аrctic diversity and peace

  Период: Осень 2020 — Весна 2021

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная — разработка онлайн-курса на английском языке для студентов МАГУ и UiT — the Arctic University of Norway c перспективой привлечения вузов сети UArctic «Педагогическое образование для социальной справедливости и разнообразия в образовании».
  • Научная -
  • Социально-культурная —

  Результаты: текущий проект

  Финансирование (фонд): 40 000 NOK (Barents+)

  Материалы / ресурсы: TBA

• (2016—2021) CLINF: Влияние изменений климата на эпидемиологию инфекционных заболеваний и воздействие на северные сообщества

  Название: CLINF: Climate-change effects on the epidemiology of infectious diseases and the impacts on Northern societies

  Период: 2016-2021

  Страны: Норвегия, Финляндия, Швеция, Гренландия, Исландия, США, Канада

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная — моделирование распространения инфекционных заболеваний и сопутствующих социальных, экономических и экологических процессов в условиях изменяющегося климата
  • Социально-культурная —

  Результаты: см. Сайт

  Фонд: NordForsk Arctic Programme

• (2018-2020) Умный Север: Устойчивое развитие и управление через практики прямого участия на Крайнем Севере

  Название: SMARTNORTH

  Период: сентябрь 2018 — август 2020

  Основная цель проекта: предоставление новых теоретических и практических знаний о потенциальных проблемах и возможностях совместного управления как решения для устойчивого развития сообществ на Крайнем Севере.

  Финансирование (фонд):  2 670 000 норвежских крон (Исследовательский совет Норвегии)

• (2019) Визит кафедры математики, физики и информационных технологий на кафедру педагогики Арктического университета Норвегии

  Название: Visit of the delegation from MASU Department of Mathematics, Physics and Programming to UiT — the Arctic University of Norway Department of Teacher Education and Pedagogy (Alta)

  Период: Осень 2019

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная —
  • Социально-культурная — знакомство с научно-образовательной деятельностью кафедр, обсуждение вопросов взаимодействия и сотрудничества в области подготовки будущих учителей естественных наук.

  Результаты: проведен семинар

  Финансирование (фонд): 24 000 NOK (Barents+)

  Материалы / ресурсы: Новость

• (2018) Дни русской культуры и русского языка в Норвегии

  Название: Дни русской культуры и русского языка в Норвегии

  Период: Весна 2018

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная —
  • Социально-культурная — популяризация русского языка и культуры в Северной Норвегии

  Результаты: проведена серия мероприятий в г. Киркенес (Норвегия)

  Финансирование (фонд): 960 000 RUB (федеральная целевая программа «Русский язык»)

  Материалы / ресурсы: Новость

• (2018) Развитие картины мира у детей в практике дошкольного образования России и Норвегии: путь к созданию нового общества

  Название: Children’s development of worldview in preschool education in Russia and Norway: the way to the new society’s consciousness.

  Период: Осень 2018

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная —
  • Социально-культурная — знакомство с наработками Российских и Норвежских коллег по теме дошкольной педагогики и философии образования, представление докладов, планирование совместной публикационной активности

  Результаты: проведен семинар

  Финансирование (фонд): 16 000 NOK (Barents+)

  Материалы / ресурсы: Новость

• (2018) Синхронизация стратегий российского и норвежского высшего образования II

  Название: Administrative staff exchange on issues of synchronizing the strategies of Russian and Norwegian higher education

  Период: Осень 2018

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная —
  • Социально-культурная — обсуждение перспектив синхронизации научно-образовательной деятельности МАГУ и UiT — the Arctic University of Norway

  Результаты: проведены 2 семинара

  Финансирование (фонд): 38 000 NOK (Barents+)

  Материалы / ресурсы: Новость

• (2017) Миграционные процессы и миграционная политика в Баренц-регионе

  Название: Migration processes and migration politics in the Barents region

  Период: Осень 2017

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная —
  • Социально-культурная — обсуждение проблематик Сирийского миграционного кризиса, адаптации мигрантов, зависимости регионального экономического развития от трудовой миграции и т.д.

  Результаты: проведен семинар

  Финансирование (фонд): 20 000 NOK (Barents+)

  Материалы / ресурсы: Новость

• (2017) Визит научно-исследовательской лаборатории «Компьютерное моделирование физических процессов в околоземной среде» в Арктический университет Норвегии

  Название: Visit of scientific delegation to the Department of Physics and Technology

  Период: Осень 2017

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная —
  • Социально-культурная — обсуждение перспектив сотрудничества по тематике исследований космической погоды

  Результаты: проведен семинар

  Финансирование (фонд): 25 000 NOK (Barents+)

• (2018) Синхронизация стратегий российского и норвежского высшего образования

  Название: Administrative exchange to share experiences on the merger processes and discuss implementation of the joint programs.

  Период: Осень 2017

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная —
  • Социально-культурная — обсуждение перспектив синхронизации научно-образовательной деятельности МАГУ и Nord University

  Результаты: проведен семинар

  Финансирование (фонд): 35 000 NOK (Barents+)

  Материалы / ресурсы: Новость

• (2012—2015) Дети Арктики в сети

  Название: ArctiChidren InNet

  Период: Весна 2012 — Весна 2015

  Страны: Норвегия, Финляндия, Швеция

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная — разработка новых подходов для улучшения общего состояния здоровья школьников (физического, психологического, эмоционального, социального и духовного) на основе информационно-коммуникационных технологий
  • Социально-культурная — внедрение научно-исследовательских и образовательных практик через создание виртуальной оболочки для коммуникации школьников со специалистами в сфере психосоциального здоровья и благополучия

  Финансирование (фонд): 89 854 EUR (Kolarctic ENPI)

  Материалы / ресурсы: см. «Результаты международной деятельности»

• (2012—2015) Школа для всех — Развитие инклюзивного образования

  Название: A School for all — Development of Inclusive education

  Период: Лето 2012 — Весна 2015

  Страны: Финляндия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная — разработка подхода к организации образовательной деятельности в Арктическом регионе с учетом потребностей лиц с физическими и психологическими особенностями.
  • Социально-культурная — Развитие инклюзии в школах, продвижение идеи дружелюбной и инклюзивной образовательной среды в учебных заведениях для людей с особыми потребностями

  Финансирование (фонд): 258 915 NOK (Kolarctic ENPI)

  Материалы / ресурсы: см. «Результаты международной деятельности»

• (2011—2014) Молодые инновационные предприниматели

  Название: Young Innovative Entrepreneurs

  Период: Весна 2011 — Зима 2014

  Страны: Норвегия, Финляндия

  Цели:

  • Образовательная — реализация дополнительной образовательной программы/модуля по трансграничному предпринимательству в Баренцевом регионе
  • Научная —
  • Социально-культурная — создание широкой системы поддержки реализации новаторских идей молодых предпринимателей в Баренцевом регионе

  Результаты: маркетинговые и инновационные решения для представителей местного бизнеса, учебная программа.

  Финансирование (фонд): 29 800 EUR (Kolarctic ENPI)

• (2011—2013) Баренцев трансграничный университет

  Название: BCBU+ Barents Cross-Border University

  Период: 2011 — 2013

  Страны: Финляндия, Швеция, Норвегия

  Цели:

  • Образовательная — разработка регионально-специфичных программ магистратуры, нацеленных на нужды местного рынка труда
  • Научная — разработка модели лучших практик по академическому сотрудничеству в Баренцевом регионе с учетом экономически эффективных средств организации учебного процесса
  • Социально-культурная —

  Финансирование (фонд): 13 641 EUR (Kolarctic ENPI)

  Материалы / ресурсы: см. «Результаты международной деятельности»

• (2010—2013) БАРТ: Развитие частно-государственного партнерства в сфере туризма в Баренцевом регионе

  Название: BART: Private-public partnership in the Barents Tourism

  Период: Зима 2010 — Лето 2013

  Страны: Финляндия, Швеция, Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная — оценка проблемных зон туристической индустрии Баренц региона (проведение социологического исследования). Разработка моделей сотрудничества между участниками туристической отрасли Баренц региона (образовательные учреждения, региональные власти, бизнес и т.д.)
  • Социально-культурная —

  Финансирование (фонд): 65 546 EUR (Kolarctic ENPI)

  Материалы / ресурсы: см. «Результаты международной деятельности»

• (2011—2013) CETIA — Окружающая среда прибрежных территорий, технологии и инновации в Арктике

  Название: CETIA — Coastal environment, technology and innovation in the Arctic

  Период: Лето 2011 — Лето 2013

  Страны: Швеция, Норвегия

  Цели:

  • Образовательная — разработка магистратской программы «Окружающая среда Арктики», академический обмен преподавателями
  • Научная — сравнение альтернативных методов оценки чувствительности прибрежных экосистем; разработка молекулярных инструментов для мониторинга микробных сообществ, используемых для биоремедиации нефтяных разливов; анализ надежности и ремонтопригодности искусственных сорбентов и биоремедиации на основе водорослей; обоснование анализа поведения краба в качестве индикаторного вида для мониторинга нефтяных загрязнений
  • Социально-культурная —

  Финансирование (фонд): 85 245 EUR (Kolarctic ENPI)

  Материалы / ресурсы: -

• (2010—2012) Английский язык в школах приграничья

  Название: English in Borderland Schools

  Период: Осень 2010 — Весна 2012

  Страны: Норвегия

  Цели:

  • Образовательная — повышение педагогической компетентности учителей английского языка в школах приграничных территорий России и Норвегии (Печенгский район и коммуна Сёр-Варангер)
  • Научная —
  • Социально-культурная —

  Финансирование (фонд): 153 600 NOK (Barents Secretariat)

• (2006—2008) Дети Арктики II

  Название: ArctiChildren II

  Период: 2006 — 2008

  Страны: Финляндия, Швеция, Норвегия

  Цели:

  • Образовательная —
  • Научная — формирование комплексного подхода к обеспечению психосоциального благополучия детей и подростков Арктического региона на Европейском Севере
  • Социально-культурная —

  Результаты: проведен семинар

  Финансирование (фонд): 4 320 000 RUB (Interreg-Tacis)

  Материалы / ресурсы: см. «Результаты международной деятельности»

• (2017) Комплексная транспортировка нефти в условиях Арктики

  Период: 2017

  Основная цель проекта: научное обоснование новых представлений, развивающих концепцию так называемого «холодного потока», которая позволит достичь серьезного усовершенствования технологии транспортировки сырой нефти применительно к сложным условиям Арктики. Предлагается альтернативный новый подход для повышения текучести жидкости и устранения образования гидратных пробок в транспортных линиях.

  Основная задача: определение необходимых условий для создания устойчивых эмульсионных систем вода (рассол)-в-нефти, в которых образование гидратов происходит на микроуровне непосредственно в трубопроводе. Развиваемый альтернативный метод позволяет обеспечить в потоке формирование дисперсии типа лёд-в-нефти с низкой вязкостью и, как следствие, принципиальное снижение энергетических затрат при транспортировке. В рамках решения этой задачи предполагается провести комплексные экспериментальные исследования многокомпонентных эмульсионных систем и дисперсий на основе нефти.

  Партнер проекта: лаборатория Ugelstad в Норвежском университете науки и технологии (Ugelstad Laboratory at the Norwegian University of Science and Technology, NTNU).

• (2017-2019) МАРПАРТ2-МАН Координация совместных действий по реагированию на чрезвычайные ситуации на Крайнем Севере»: объединенная рабочая группа по управлению и координации мер по предотвращению чрезвычайных ситуаций на Крайнем Севере

  Название: «MARPART2-MAN»

  Период: декабрь 2017 — июнь 2019

  Основная цель проекта: изучить потребности в компетенциях, необходимых для выполнения требований международных договоров в сфере реагирования в чрезвычайных ситуациях на Крайнем Севере, повысить уровень экспертных знаний в области предотвращения и ликвидации чрезвычайных ситуаций всех участвующих сторон, улучшить содержание образовательных программ и курсов подготовки кадров для совместных учений и операций посредством обмена опытом внутри и между организациями, учебными заведениями и министерствами чрезвычайных дел.

  Ожидаемые результаты: - разработка специальных учебных программ; - выполнение плана более экономически эффективных и профессионально ориентированных учебно — тренировочных операций и упражнений.

  Финансирование (фонд):  средства Университета Норд, Администрации губернии Нурланд, программы «Арктика 2030» МИД Норвегии.

• (2015 — 2018) Устойчивая энергетика в пищевых производствах

  Период: январь 2015 — декабрь 2018

  Основная цель проекта: установление научных и образовательных связей между Норвежским университетом науки и технологий и Мурманским государственным техническим университетом в сфере устойчивого потребления энергии при производстве продуктов питания. Совместная образовательная и исследовательская деятельность в области энергоэффективного производства пищевых продуктов будет способствовать улучшению экологической обстановки в северных регионах Европы и Скандинавии путем уменьшения выбросов CO2 (и его эквивалентов) и безопасного использования природных ресурсов.

  Финансирование (фонд):  716 500 NOK (грант Норвежского центра международного сотрудничества в образовании (SIU)).

• (2015 — 2016) Коллоидная химия и реология в добыче и переработке сырой нефти

  Период:  январь 2015 — июнь 2016

  Основная цель проекта: установить профессиональные связи между профессорско-преподавательским составом университетов- партнеров, повысить компетенции преподавателей и аспирантов в области коллоидной химии и реологии посредством семинаров и стажировок.

  Ожидаемые результаты: - разработка краткосрочного обучающего курса на английском языке и внедрение его в учебный процесс; - издание методических рекомендаций для преподавателей по методике преподавания коллоидной химии для обучающихся на специальностях «Нефтегазовое дело» и «Химия».

  Финансирование (фонд):  300 000 NOK (грант Норвежского центра международного сотрудничества в образовании (SIU)).

• (2014-2017) Предотвращение чрезвычайных ситуаций на море и международное сотрудничество на Крайнем Севере

  Название: MARPARТ

  Период:  январь 2014 — декабрь 2017

  Основная цель проекта: улучшение понимания комплексности совместных операций, требуемых ресурсов, альтернативной организационной модели и инструментов управления для осуществления оперативного координирования и контроля морских операций на Крайнем Севере.

  Ожидаемые результаты: - планируется сбор материала и проведение аналитических исследований по следующим направлениям: 1. Морская экономическая деятельность в перспективе и модели риска на Крайнем Севере. 2. Изучение зон ответственности, институционных структур, ресурсов и стратегий стран-участниц проекта для создания системы трансграничного сотрудничества на море. 3. Анализ альтернативных концепций участников проекта по предотвращению/ликвидации чрезвычайных ситуаций на море в северных широтах.

  Финансирование (фонд):  Университета Нурланд, фюльке Нурланд и программы «Баренц 2020» МИД Норвегии.

• (2013−2015) Разработка инновационных и экологически безопасных рецептур технологических жидкостей

  Период:  2013−2015 гг.

  Основная цель проекта: повышение качества строительства и эксплуатации нефтяных и газовых скважин на шельфе Арктических морей с помощью применения разработанных в ходе проекта рецептур технологических жидкостей и повышение уровня профессиональных компетенций будущих специалистов нефтегазовой отрасли.

  Ожидаемые результаты: - разработка эффективных и экологически безопасных технологических жидкостей,  состав которых сложен, специфичен и индивидуален для каждого месторождения. Создание таких рецептур позволит повысить дебит скважины, сократить сроки освоения месторождения, повысить нефтеотдачу и минимизировать вредное воздействие на проницаемость продуктивного горизонта.

  Финансирование (фонд): 3,5 млн руб. (ООО «Статойл»)

• (2012−2015) Арктический мост: Сотрудничество в образовании и подготовке научных кадров в области управления в добывающих отраслях на Крайнем Севере

  Период:  2012−2015 гг.

  Основная цель проекта: поспособствовать наращиванию компетенций путем вовлечения молодых ученых и аспирантов в исследовательскую деятельность, связанную с промышленностью на Крайнем Севере. Важно изучить возможность гармонизации программ послевузовского образования. На текущий момент в России и Норвегии реализуются разные подходы к разработке программ аспирантуры и PhD, которые выражаются и в разном уровне присваиваемых квалификаций, и в разном содержании программ и требованиях к диссертациям.

  Задачи проекта:

  1. разработать модель российско-норвежского сотрудничества в области аспирантуры/программ PhD;
  2. поэтапно реализовать совместный обучающий курс по проведению исследований;
  3. организовать совместную аттестационную комиссию по защите диссертаций;
  4. продвигать в долгосрочной перспективе академическую науку и привлекательность высшего и послевузовского образования в области управления на Крайнем Севере;
  5. развивать и поддерживать международное сотрудничество.
• (2013) Бизнес-практика для будущего

  Период:  2013

  Основная цель проекта: 1) разработать практически применимые бизнес-идеи и бизнес-модели для участвующих фирм, чтобы способствовать их выходу развитию; 2) разработать и апробировать методику обучения предпринимательству для студентов (неэкономических специальностей), которую можно использовать в международном аспекте.

  Задачи проекта: каждый семестр международная студенческая группа будет работать в виртуальной лаборатории над заданием, которое дадут компании. По окончанию работы он-лайн студенты и компании будут встречаться на инновационном бизнес-семинаре длительностью 7 дней. В течение семинара идеи и предложения студенческих групп получат окончательное оформление и будут представлены компаниям. Также на инновационных бизнес-семинарах будут присутствовать члены ассоциаций бизнеса и представители муниципалитетов.

  Финансирование (фонд): ИЕСП-ПС Коларктик

• (2012−2015) Бюджетная реформа в России на уровне муниципального самоуправления: последствия и противоречия

  Период:  2012−2015 гг.

  Основная цель проекта: рассмотреть развитие российских муниципалитетов Северо-западного региона России с той точки зрения, как практика местного бюджетирования изменяется в связи с федеральными реформами управления государственным сектором. Применяемая система бюджетирования будет изучаться с точки зрения русской истории, а также в сравнении с международными перспективами и тенденциями развития. Проект также рассмотрит роль и культуру российской исполнительной власти на уровне местного самоуправления, особенно взаимодействие государственных структур в практике составления бюджета.

  Финансирование (фонд): Исследовательский совет Норвегии

• (2012−2015) Развитие образования и исследований в рыбохозяйственной отрасли

  Период:  январь 2012 — декабрь 2015

  Основная цель проекта: развитие сотрудничества между МГТУ и Университетом Тромсе — Арктическим университетом Норвегии в области управления рыбными ресурсами Баренц региона путем создания совместных образовательных продуктов, расширения научно-исследовательской сети и проведения совместных исследований.

  Ожидаемые результаты: - Разработка и преподавание на постоянной основе трех учебных курсов на английском языке в рамках будущей программы международной магистратуры «Международный рыбный менеджмент» — «Морская и рыбохозяйственная биология, технологии вылова, аквакультура» «Управление рыбохозяйственным комплексом» «Русский язык и культура».

  - Проведение совместных конференций и семинаров;

  - Повышение студенческой и преподавательской мобильности;

  -Выделение студентам МГТУ трех стипендий для прохождения 2-летнего обучения в Университете Тромсе на программе магистратуры «Международный рыбный менеджмент».

  Финансирование (фонд): Центр международного сотрудничества в образовании Норвегии (SIU)

• (2012−2015) Выбросы твердых сажистых частиц в Арктическом регионе: снижение выбросов стационарными и транспортными дизельными установками

  Период:   2012 —  2015

  Основная цель проекта: разработка детальной методологии, основанной на существующих данных и данных, полученных в ходе реализации проекта по выявлению основных источников выбросов черного углерода в атмосферу. Решение задач, поставленных в проекте, будет способствовать уменьшению выбросов стационарными и транспортными дизельными установками.

• (2013−2014) Энергоэффективное строительство на Крайнем севере — трансграничные исследования и усиление коммерческих связей

  Период: 2013−2014 гг.

  Основная цель проекта: способствовать развитию приграничного сотрудничества и разработке новейших глубоко специализированных строительных технологий, которые могут обеспечить экономическую, экологическую и энергетическую эффективность в условиях Крайнего Севера.

  Ожидаемые результаты: создание Интернет- портала для маркетинга коммерческих товаров и услуг, а также исследований и разработок, направленных на создание энергоэффективных строительных технологий, приспособленных к условиям Крайнего Севера. Размещенные на портале исследования и разработки будут являться результатом деятельности проектной группы.

  Финансирование (фонд): ИЕСП-ПС Коларктик

• (2011−2014) Интеллектуальные транспортные системы (CITISET)

  Период: 2011−2014 гг.

  Основная цель проекта: Разработка улучшенных, основанных на опыте ЕС, междисциплинарных магистерских и аспирантских программ по специальности «Интеллектуальные транспортные системы» (ИТС), направленных на интегрирование современных телекоммуникационных и информационных технологий в системы управления и регулирования авиа-, водо-, авто-, ж/д транспортных потоков, и их введение в учебный план участвующих в проекте университетов.

• (2011−2014) Создание Центра ЕС в Баренц регионе России

  Период: 2011−2014 гг.

  Основная цель проекта: повышение уровня информированности преподавателей, студентов, представителей власти, институтов гражданского общества и общественности в Баренц регионе России о вопросах, касающихся ЕС (структура, политика, экономика, право, европейская интеграция, Болонский процесс, отношения между Россией и ЕС и т. д.).

  Ожидаемые результаты:

  • усовершенствование навыков и знаний преподавателей вузов Баренц-региона России;
  • улучшение существующих и разработка новых курсов на темы, связанные с ЕС на английском языке, внедрение новых курсов в дистанционной форме;
  • усовершенствование знаний студентов и исследователей по вопросам ЕС, сотрудничества между ЕС и российскими региональными органами власти и институтами гражданского общества, принципам и основам международного сотрудничества и проектного менеджмента, принципам работы с европейскими донорскими организациями и фондами;
  • создание и организация эффективного функционирования информационной обучающей структуры, предоставление информационно-консультационных услуг по возможностям осуществления академической мобильности, распространение информации о конкурсах, грантах, тендерах и мероприятиях, проводимыми ЕС, европейскими институтами и организациями;
  • организация ежегодной Международной летней школы по вопросам ЕС, организация и проведение ежегодных мероприятий в рамках Дня Европы.

  Финансирование (фонд): € 624 800

• (2010−2012) Создание сети сотрудничества по профилактике наркомании в Мурманской области

  Период: 2011−2014 гг.

  Основная цель проекта: проведение совместных исследований с целью разработки целенаправленных мер по проблемам наркомании среди подростков и молодежи с их последующей публикацией.

  Финансирование (фонд): Министерство иностранных дел Финляндии

• (2009 – 2012) Создание общей арены для развития знаний в области логистики и транспорта в северных регионах

  Период: 2009 – 2012 гг.

  Основная цель проекта: развитие научной и образовательной деятельности в области логистики и транспорта в вузах — участниках проекта.

  Ожидаемые результаты: разработка курсов по логистике и транспорту (а также обучение) согласно требованиям международных стандартов, проведение дополнительной подготовки преподавателей, научных исследований, семинаров и рабочих встреч. Содержание курсов и направление исследований напрямую связано с практическими задачами промышленных предприятий, работающих в северных регионах.

  Финансирование (фонд): 1 миллион норвежских крон

• (2009) Проект «Молодежное предпринимательство в Баренц регионе»

  Название: «YE» (Young Entrepreneurs in the Barents region)

  Основная цель проекта: открытие новых возможностей для развития международных деловых связей.

  Ожидаемые результаты: углубление знаний в и опыта международного предпринимательства; создание предпосылок к развитию участниками проекта собственных конкурентоспособных предприятий при помощи знаний/развития предприятий и создания сети.

• (2008) Сотрудничество в области экологически — морфологических исследований воспроизводства и развития морских рыб — возможного объекта морских культур

  Период: 2008−2013

  Основная цель проекта: совместная научная работа (сбор данных, лабораторные исследования), разработка совместных курсов.

  Финансирование (фонд): Министерство иностранных дел Норвегии.

• Международный проект между Северной Норвегией и Мурманском в сфере рыбной промышленности

  Период: 2008−2010

  Основная цель проекта: развитие приграничного сотрудничества между российскими и норвежскими предприятиями рыбной промышленности, исследования возможностей создания в будущем приграничного рыбного кластера и его роли в укреплении сотрудничества в рыбной отрасли между двумя странами.

  В рамках проекта проводились исследования по трем направлениям: 1) биология; 2) рынки; 3) биоэкономика.

  Результаты: публикация в научном сборнике статей по материалам международной научно-практической конференции «Развитие рыбопромышленного и нефтегазового бизнеса в Арктическом регионе» (12.03.2010 г.) под названием: Cross-border Ventures and Their Unique Border-Сrossing Strategies. The Case of Kirkenes (Трансграничное сотрудничество между норвежскими и российскими рыбопромышленными компаниями). Подготовлены материалы для учебных программ, а также лекционных и практических занятий по курсу: «Международная торговля и логистика».

  Финансирование (фонд):  500 000 Норвежских Крон, Министерство иностранных дел Норвегии.

• (2008) Альянс Университетов

  Основная цель проекта: разработка и реализация международных образовательных программ различного уровня, основанных на принципах Болонского процесса.

  Результаты: реализация сотрудничества на основе краткосрочных образовательных программ (от 2 недель до 1 семестра), и по программам магистратуры и аспирантуры. Студенты МГТУ имеют возможность пройти обучение в Университете Нурланд в течение 1 семестра или принять участие в Международной летней школе Университета Нурланд. Выпускники могут продолжить образование по программе PhD.

• (2008) FP6: Шестая рамочная программа Евросоюза для ученых

  Основная цель проекта: Эта программа направлена на расширение научно-исследовательского потенциала Евросоюза и стран с развитым научным потенциалом, где Россия занимает привилегированное положение. В рамках программы выделяются гранты на реализацию проектов.

• (2008) Студенческое самоуправление

  Название: Students Empowerment

  Основная цель проекта: познакомиться с опытом студенческих организаций Голландии и использовать этот опыт для развития студенческого самоуправления в МГТУ, содействовать установлению дружеских и деловых контактов между студентами Мурманска и Гронингена во время взаимных визитов и совместной работы по решению конкретных задач.

  Результаты: организация визитов, реализация студенческих мини- проектов.

  Финансирование (фонд):  реализуется совместно и при финансовой поддержке офиса города-побратима Гронингена.

• (2005) Проект «Ледокол»

  Название: Баренц: Развитие местного и регионального партнерства (2004 — 2008)

  Основная цель проекта: направлен на региональное развитие, где университет играет роль не ключевого, а со-партнера, вносящего свой вклад в качестве научного и образовательного центра; развитие внутри муниципалитетов, основанное на поддержании инициативы людей, живущих в конкретном населенном пункте. В качестве глобальных целей проект декларирует укрепление демократии, местное развитие, развитие социального капитала, социально-направленного предпринимательства и международного сотрудничества на уровне муниципалитетов.

  Результаты: сбор и обобщение информации, накопленной в проекте.

  Финансирование (фонд):  СИДА (Шведское независимое агентство по развитию)

• (2004) Эрасмус-Мундус действие 4. Развитие международной маркетинговой сети для продвижения системы высшего образования Баренц региона

  Название: Erasmus Mundus

  Основная цель проекта: разработкa международной маркетинговой сети путем совместно выработанных стратегических административных и рекламных инструментов для того, чтобы реализовать высшее образование Баренц региона в мире.

  Ожидаемые результаты: развитие и обеспечение мобильности студентов и академического состава высших образовательных учреждений, повышение информированности академической общественности о возможностях, проблемах систем высшего образования Баренц региона, а также о способах совместного их решения и методах сотрудничества; создание веб-сайтов.

  Финансирование (фонд): Еврокомиссия, в рамках программы Эрасмус Мундус.

• 2022
• 2021
• 2020
• 2019
• 2018
• 2015—2017
• 2007—2014