Как сделать лето незабываемым: в МАУ обсудили традиции и инновации для вожатых
- 4 мая 2026
38
В стенах МАУ 2 мая 2026 года в пространстве «Точка кипения» (ул. Капитана Егорова, 15) состоялся региональный научно-практический семинар «Инновационные подходы в работе современного вожатого», собравший будущих вожатых — студентов вуза, выходящих на летнюю практику, и опытных специалистов сферы организации детского отдыха и досуга. Данное мероприятие позволило провести открытый диалог между экспертами высшей школы, методистами, практиками организации летнего отдыха и студенчеством.
Секцию «Тренды и инновации в вожатской деятельности: вызовы времени и перспективы развития» открыли выступления, посвященные системным вопросам организации летней кампании. Светлана Ануфриева (МАУДО г. Мурманска «ДТТ им. А. Бредова», ГИМЦРО) представила модель педагогического сопровождения студентами детей в период лагерных смен, а Анна Румянцева (МАУДО г. Мурманска «ДТТ им. А. Бредова») детально разобрала актуальные вопросы оформления трудовых отношений со студентами.
Особое внимание было уделено подготовке кадров. Наталья Зайцева (Мурманский педагогический колледж) поделилась уникальным опытом организации лагеря-интенсива для будущих педагогов. В свою очередь, обучающаяся 3 курса МАУ Владислава Викторова раскрыла потенциал летней оздоровительной кампании как пространства первой и важнейшей «профессиональной пробы» студента.
Ярким моментом секции стал мастер-класс и выступление, проведенные представителями студенческих педагогических отрядов «Большая Медведица» и «Северное Сияние» (Александрой Сазоновой, Анастасией Рак, Ангелиной Сотниченко). Девушки доказали, что коллективное творческое дело — это не просто мероприятие, а технология, рождающаяся на стыке инициативы и педагогического мастерства.
Геннадий Мединский (МАУДО г. Мурманска «ДТТ им. А. Бредова») рассказал о влиянии инструментальной педагогики на личность воспитанников ДОЛ.
Выступление Игната Ершова, обучающегося 10 А класса МБОУ г. Мурманска «СОШ № 57», было посвящено теме «Личного примера тренера-наставника как фактора профессионального самоопределения будущего педагога в условиях организации летнего отдыха»
Центральным событием дня стала практическая сессия первого этапа флагманского проекта «Движения Первых» — Всероссийского конкурса «Большая перемена». Модератором выступила Татьяна Слепухина, специалист организации работы «Движения Первых» в г. Мурманске.
Региональный опыт организации летней кампании 2026 года был представлен докладами экспертов Зеленоборской санаторной школы-интернат, Мурманского областного загородного стационарного оздоровительно-образовательного (профильного) центра «Гандвиг», г. Кандалакша, н.п. Белое Море и др.
«Сегодня вожатый — это ключевой субъект, способный оперативно отвечать на вызовы времени и внедрять инновации, сохраняя лучшие традиции отечественной педагогики», — резюмировала Серафима Аминова, старший преподаватель кафедры педагогики МАУ.
«Тренды в вожатстве меняются, но неизменной остается роль наставника, способного зажечь искру лидерства в каждом ребенке. Сегодня мы обсудили инновационные форматы — от игрового моделирования до вовлечения детей в масштабные федеральные проекты, такие как „Большая перемена“», — отметила Маргарита Богуславская старший преподаватель кафедры педагогики МАУ.
Подводя итоги, участники отметили, что современное вожатство в Арктическом регионе — это динамично развивающаяся сфера, требующая не только творческого задора, но и глубокой правовой, психологической и методической подготовки.
