О проекте «Три Ивана — три легенды войны» — на Большом радио

• 15 сентября 2025
• 31

На Большом радио прошла встреча с Андреем Валериановичем Привалихиным — известным мурманским журналистом и редактором, который задал нам три вопроса о проекте «Три Ивана — три легенды войны».

Почему этот проект необходим?

Майя Евгеньевна Панкратова: «Проект важен по нескольким причинам. Во-первых, это сохранение исторической памяти. В условиях быстрого течения времени важно сохранять память о значимых событиях, таких как Великая Отечественная война. Проект помогает сохранить память о доблести ветеранов и восстановить преемственность поколений. Также это патриотическое воспитание. Молодёжь нуждается в примерах мужества и героизма. Изучение жизненного пути ветеранов призвано пробудить интерес к тем, кто привёл нас к Великой Победе, формируя чувство гордости за страну. Кроме того активное вовлечение молодежи. Проект предлагает альтернативный подход к воспитанию, позволяя студентам стать участниками съёмок и развивать навыки работы в команде. Помимо этого проект направлен на обсуждение важнейших тем. Фильм станет поводом для обсуждения вопросов мира, войны и гражданской ответственности, способствуя развитию критического мышления. Важно отметить социальную ответственность. Проект формирует у молодежи чувство социальной ответственности и вдохновляет на активные действия в обществе. И, наконец, особого внимания заслуживает обогащение культурного наследия. Создание документального фильма — это вклад в культурное наследие региона и страны, доступный для образовательных учреждений. Таким образом, проект „Три Ивана“ не только сохраняет память о Великой Отечественной войне, но и активно вовлекает молодежь в изучение истории».

По какому принципу шел отбор студентов для участия в работе над фильмом?

Юлия Петровна Бардилева: «Студенты были отобраны по нескольким критериям. Во-первых, это студенты 4 курса по направлению „Педагогическое образование“ с профилями „История“ и „Право“, обладающие знаниями в области источниковедения и историей Великой Отечественной войны. Во-вторых, это ответственные и инициативные студенты, с которыми приятно работать. Совместно с А. А. Чапенко была отобрана пятерка таких студентов, и они все согласились участвовать в проекте».

Третий вопрос был задан студентке Дарье Асташкиной: «Как ты согласилась на эту авантюру?»

Дарья: «Когда предложили участвовать в проекте, я сначала почувствовала страх и сомнения. Но, как студентка кафедры истории, я поняла, что это уникальная возможность. Участие в таком проекте — шанс узнать больше о нашей истории и внести свой вклад в сохранение памяти о героях. Я осознала, что это не просто авантюра, а важный шаг к пониманию своего наследия и патриотического воспитания».