Лазарева Галина Александровна

Уровень образования

Высшее образование

Квалификация

Филолог, учитель русского языка и литературы

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Ставропольский государственный педагогический институт, специальность «Русский язык и литература», учитель русского языка и литературы (1989)

Cфера научных интересов

Русский язык как иностранный

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке

• Краткосрочные курсы повышения квалификации «Пресс-служба: её роль в формировании позитивного имиджа компании» (2006)
• Диплом о профессиональной переподготовке по программе «Менеджмент организации», квалификация менеджер (2014)
• Курсы повышения квалификации — «Современные информационно-коммуникационные технологии» (2015)
• Курсы повышения квалификации «Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ (русский язык). ГАУД ПО МО «ИРО» (2019)
• Курсы повышения квалификации «Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ (литература). ГАУД ПО МО «ИРО» (2019 )
• Курсы повышения квалификации «Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ОГЭ (русский язык). ГАУД ПО МО «ИРО» (2019)
• Курсы повышения квалификации. Федеральный институт педагогических измерений. «Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программа ООО по предмету «Русский язык». Федеральный институт педагогических измерений (2019)
• Курсы повышения квалификации. «Организация работы предметной комиссии». ГАУД ПО МО «ИРО» (2019)
• «Совершенствование методики оценивания Всероссийских проверочных работ по русскому языку на уровне ООО» ГАУД ПО МО «ИРО» (2019)
• Курсы повышения квалификации «Лингводидактическая диагностика билингвов и тестирование по русскому языку как иностранному в детском возрасте». Российский государственный педагогический университет им. Герцена» (2019)

Общий стаж работы (лет)

35

Научно-педагогический стаж (лет)

8

Преподаваемые дисциплины

История русской литературы XVIII в.; КПВ: Обучение сочинению на основе речеведческой теории; Психолого-педагогический проект; КПВ: Современные технологии в филологическом образовании; ЕГЭ в системе филологического образования

Публикации

• Способы активизации самостоятельной работы студентов // Наука и образование. Междисциплинарный научный журнал. Материалы V международной научно-практической конференции, 29-30 апреля 2018 г. — Уфа. 115 с.
• Проблемы религиозно — нравственного просвещения в общеобразовательных учреждениях России // Наука и образование. Междисциплинарный научный журнал. Материалы международной научно-практической конференции, 17-18 октября 2016 г. — Уфа. 150 с.
• Становление педагогических теорий в эпоху реформации // Международный академический вестник — 2018. — № 4 (апрель)
• Духовное формирование личности в философском осмыслении // Журнал «Современные проблемы социально-гуманитарных наук» № 1; Казань, 2015.
• Основные результаты всероссийских проверочных работ учащихся шестых классов. Международный академический вестник. — № 12 (44) — 2019. — С. 119-120