Саватеева Оксана Викторовна

Уровень образования

Высшее образование

Квалификация

Учитель английского и немецкого языков

Наименование направления подготовки и (или) специальности

Мурманский государственный педагогический институт — спец. Иностранные языки, 1995 г.

Cфера научных интересов

Интерактивные технологии обучения иностранным языкам; технологии преподавания английского языка для профессиональных целей; формирование профессиональной иноязычной коммуникативной компетенции

Данные о повышении квалификации и (или) профессиональной переподготовке

• «Современные тенденции в работе со студентами-инвалидами и лицами с ограниченными возможностями здоровья», Мурманский арктический государственный университет, ФГБОУ ВО «МАГУ», 2016
• Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ, ГАУДПО МО «ИРО», 2016
• Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ, ГАУДПО МО «ИРО», 2017
• Оказание первой помощи, ФГБОУ ВО «МАГУ», 2017
• Организация учебного процесса на основе ИКТ, ФГБОУ ВО «МАГУ», 2017
• Проектирование и реализация модульных программ высшего образования, реализуемых в сетевой форме, ФГАОУ ВО «САФУ», 2017
• Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ, ГАУДПО МО «ИРО», 2018
• База данных Scopus и ее использование при подготовке публикаций в международных журналах, ФГБОУ ВО «МАГУ», 2018
• Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ, ГАУДПО МО «ИРО», 2019
• Информационно-коммуникационные технологии в электронной информационной образовательной среде образовательной организации, 2019, ФГБОУ ВО «МАГУ»
• Управление персоналом, 2019 24 часа, ФГБОУ ВО «МАГУ»
• Подготовка экспертов для работы в региональной предметной комиссии при проведении государственной итоговой аттестации по образовательным программам среднего общего образования по предмету «Английский язык», 2019, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»
• Система государственного и муниципального управления, 2019, ФГБОУ ВО «МАГУ»
• ИКТ в электронной информационной образовательной среде образовательной организации, ФГБОУ ВО «МАГУ», 2019 Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ, ГАУДПО МО «ИРО», 2020
• Роль университета в развитии российских регионов и вывод их на международные рынки, ЦДО «Горизонт», РУДН, Москва, 2020 Современные технологии непрерывного обучения, ФГБОУ ВО «БГУ», Институт повышения квалификации, Иркутск, 2020
• Менеджмент в образовании, 2020, АНО ДПО «Оренбургская бизнес-школа»
• Методика проверки заданий с развернутым ответом КИМ ЕГЭ, 2020, ГАУ ДПО МО «Институт развития образования»
• Организация работы предметной комиссии, 2020, ГАУ ДПО МО «Институт развития образования»
• Современные технологии непрерывного обучения, 2020, ФГБОУ ВО «Байкальский государственный университет, Институт повышения квалификации»
• Цифровые технологии в преподавании профильных дисциплин, 2021, АНО ВО «Университет Иннополис»
• Согласование подходов к оцениванию экзаменационных работ участников единого государственного экзамена 2021 года по учебному предмету Английский язык», 2021, ФГБНУ «Федеральный институт педагогических измерений»

Общий стаж работы (лет)

26

Научно-педагогический стаж (лет)

22

Преподаваемые дисциплины

Введение в языкознание, Теория и практика межкультурной коммуникации, Иностранный язык в профессиональной сфере, Основы перевода в профессиональной сфере, Практический курс АЯ, Иностранный язык, Устная практика, Практическая грамматика, Практикум по чтению, Практикум по переводу с русского языка на английский, Страноведение Великобритании

Публикации

• Коммуникативные стратегии в обучении грамматике студентов языковых направлений подготовки и профилей. Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов. — Ялта, 2017 (ВАК)
• Игры, в которые играют студенты. Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов. — Ялта, 2018 (ВАК)
• Использование подкастов в обучении студентов языковых направлений подготовки и профилей. Проблемы современного педагогического образования. Серия: Педагогика и психология. Сборник научных трудов. — Ялта, 2018 (ВАК)
• The practical guidelines for implementing modular training higher education. European Journal of Contemporary Education. 2019. Т. 2. № 8. (Scopus)
• Проектная деятельность как фактор формирования профессиональных языковых компетенций у студентов неязыковых направлений подготовки. Проблемы современного педагогического образования. 2019. № 62-2 (ВАК)
• Роль стратегий перевода национальных реалий в формировании лингвострановедческой компетенции переводчика. Проблемы современного педагогического образования. 2020. № 64-4 (ВАК) PHILOSOPHICAL FOUNDATIONS OF EDUCATION. Tarih Kültür ve Sanat Araştırmaları. 2020. Т. 9. № 1 (Web of Science)
• Роль романа Дж.Р.Р. Толкина «Властелин колец» в формировании культурологической компетенции студентов-филологов. Проблемы современного педагогического образования. 2021. № 71-1 (ВАК)
• Тематические пособия по устной практике (английский язык) для студентов языковых направлений подготовки и профилей

Дополнительная информация

Основные этапы трудовой и научно-педагогической деятельности:

Сентябрь 1995 — сентябрь 1998 — секретарь-переводчик, таможенное агентство «Внештерминал»

Сентябрь 1998 — сентябрь 2000 — преподаватель кафедры делового иностранного языка ФГОУВПО «Мурманский государственный технический университет»

Сентябрь 2000 — ноябрь 2004 — старший преподаватель кафедры ДИЯ МГТУ

Ноябрь 2004 — сентябрь 2008 — доцент кафедры ДИЯ МГТУ

Сентябрь 2008 — 2012 — заведующая кафедрой ДИЯ МГТУ

Сентябрь 2012 — 2015 — заведующая кафедрой морского права и специальной языковой подготовки МГТУ

С 01.09.2015 — доцент кафедры иностранных языков ФГБОУ ВО «МAГУ»

С 03.09.2019 — зав. каф. филологии и медиакоммуникаций ФГБОУ ВО «МAГУ»

01.09.2021 — директор института лингвистики ФГБОУ ВО «МAГУ»