Представители МАУ — участники форума, посвящённого взаимодействию семьи и образования

• 28 мая 2024
• 1152

17 мая в Мурманской государственной областной универсальной научной библиотеке прошел региональный форум для руководителей органов исполнительной власти и местного самоуправления, государственных и муниципальных служащих, руководителей учебных заведений, преподавателей, учителей, воспитателей города Мурманска и Мурманской области «Семья и образование: история, традиции, инновации» в рамках Года семьи. Организатором форума выступил Мурманский филиал Президентской академии (РАНХиГС).

Цель дискуссии, организованной на площадке мероприятия, заключалась в обсуждении и интеграции разнообразных аспектов взаимодействия семьи и системы образования как важнейших институтов становления и развития гармоничной личности гражданина Российской Федерации. Со словами приветствия к участникам форума обратились руководитель Мурманского филиала РАНХиГС Михаил Кузнецов, уполномоченный по правам человека в Мурманской области Михаил Шилов, священнослужитель Храма Благовещения Пресвятой Богородицы города Колы, протоиерей Алексей Карпов.

Ключевыми темами пленарного заседания форума стали семья и духовно-нравственные ценности, семья и принципы образования в современной России, роль учреждений культуры в развитии института семьи, роль проектов, посвященных формированию исторической памяти, в контексте семейного воспитания. С пленарными докладами выступили настоятель мурманского Храма Спаса на Водах, Благочинный центрального Мурманского округа, секретарь епархиального управления Мурманской епархии, протоиерей Андрей Амелин, региональный координатор федерального проекта «Крепкая семья», председатель Епархиальной комиссии по вопросам семьи, защиты материнства и детства София Амелина, министр культуры Мурманской области Ольга Обухова, кандидат юридических наук, доцент кафедры юриспруденции МАУ Алексей Кузьмин, главный библиотекарь отдела библиотечного обслуживания Мурманской государственной областной универсальной научной библиотеки Любовь Кочергина. Спикером пленарного заседания также стал доктор педагогических наук, профессор кафедры педагогики МАУ Дмитрий Левитес, представивший доклад о подходах к взаимодействию школы с семьей, находящейся в условиях кризиса.

«Чрезвычайно острой проблемой сегодняшнего дня является то, что семья все хуже реализует воспитательную функцию. Причины существующего кризиса разнообразны: разрушение устоев, ухудшение нравов и человеческих отношений, экономические трудности, — отметил Дмитрий Григорьевич. — Остается надеяться, что человеческая мудрость все же найдет выход из сложившейся непростой ситуации и текущее положение в семейном воспитании изменится к лучшему».

Программа форума предполагала обсуждение ряда тем, рассматривающих семью как участника образовательного процесса, роль образования в становлении и развитии семьи как социальной группы и института, принципы и механизмы взаимодействия семьи и образования в современных условиях.

Кандидат философских наук, доцент кафедры юриспруденции МАУ Андрей Туманов подчеркнул необходимость модернизации системы мер, направленных на поддержку одиноких родителей.

«В условиях сохранения значительного числа семей с одним родителем крайне важно, чтобы для таких родителей обеспечивались гарантии, предусмотренные трудовым законодательством. В частности, недопустимой видится ситуация, ухудшающая положение одинокого родителя в момент прекращения его работы в той или иной организации, когда работодатель намеренно может избегать обязательств по выплате выходного пособия в течение полугода после увольнения», — рассказал Андрей Андреевич.

Кандидат философских наук, доцент кафедры философии и социальных наук МАУ Александр Сауткин в своем выступлении указал на динамичный характер понятийных границ и отношений таких категорий, как «семья» и «образование», отметив, что переформатирование смысла обоих понятий является непрерывным и, очевидно, непрекращающимся сегодня процессом.

Важность учета мнения родительского сообщества в вопросах управления доступностью образования отмечена кандидатом педагогических наук, старшим преподавателем кафедры педагогики МАУ Артемом Пунанцевым.

«Выбор той или иной стратегии обеспечения равенства образовательных возможностей целесообразно осуществлять с учетом позиции родителей школьников, что отражает логику действующего законодательства, предусматривающего распространение государственно-общественных принципов управления системой образования и более активное вовлечение местных сообществ в процессы выработки и принятия решения в русле актуальной образовательной политики», — подчеркнул Артем Пунанцев.

Участники панельной дискуссии, завершившей программу форума, выразили благодарность организаторам мероприятия за возможность разностороннего обсуждения вопросов взаимодействия системы образования и семьи, отметив необходимость постоянного внимания к данным вопросам не только в рамках текущего тематического Года семьи, но и в дальнейшем.